当代小学生，已经开始搞钱了
当代小学生，商业头脑能有多好？
最近看到的一个“商业纠纷”实例，让我对当事小学生甘拜下风：
据《都市快报》报道，杭州有一位小学生小聪，在班里做起了“教同学做题”的生意，每教一道题收费2元——同学小乐支付了20元，但几天下来，发现这些题也不难，要求退款。
两人僵持不下，事情被“捅到”了班主任那里。老师觉得不该收钱，小聪哭着说：
“凭自己智慧赚的钱，为什么要退？”
我的同事土卫六惊喜地表示，他小时候也干过同样的事情——
不过由于当时物价低，他教一道题只收费1元，在班主任的“反腐教育”之下也把钱退了，中国由此痛失一名商业奇才。
但现在仔细想想，小聪说的话确实没毛病，既然是你情我愿的交易，双方也该遵守契约精神。
毕竟人家可是“授人以渔”，没有直接让你抄答案，而是认真教你解题方法——同样是致富，贵阳的一个10岁小男孩，选择直接帮同学抄作业，一本10元，相比之下显然不够“厚道”。
有网友就抓住了重点：“几天下来，小乐发现这些题不难了——这不就说明小聪教得好吗？”
委屈巴巴的小聪还表示，自己曾经看到过“大学生代拿快递、成功创业”的新闻，觉得“有偿帮助”是合理的——
小聪的辩解言辞恳切，句句在理，让我对他充满了理解和同情。
而放眼全国各地，小聪也并不是唯一懂得如何“搞钱”的小学生。
早在2018年，杭州小学开展《我有一个梦想》演讲比赛时，就有小学生直言不讳，坦荡地说出了自己的雄心壮志：
“我的梦想就是发财。”
那么，小学生还有哪些致富之道呢？
不知道你小时候有没有这么感慨过：“我长大后要在学校门口开一家小卖部，专门卖辣条、彩笔给小学生，狠狠薅一把他们的羊毛。”
事实上，有这种想法的人已经输在了起跑线上——当代小学生还没等长大，就已经“垄断”了班里的辣条生意：
我的侄子就时常往书包里塞几包辣条，并神秘兮兮地告诉我，这些是他明天上学带去卖给同学的，经过这一“中间商赚差价”的操作，他每卖出一包就可以挣5毛钱。
我的朋友姜姜，也曾经分享过自己小学的致富经历：
她用铅笔为班上的同学画了一本人物设定集——每个人的初始状态都是相同的，但大家只要给她2~5毛的价格，就可以为自己的人物加上盔甲、翅膀等装备。
如此一来，他们的等级就会比别人高出一截。
姜姜的人物设定集在那个年代非常吃香，但当各大手游推出了“角色皮肤”之后，小学生氪金的重点从线下转到了线上，曾经的光辉岁月也一去不复返。
再长大一点之后，姜姜又开启了致富新思路：
她向同学科普了维生素的重要性，并购买了各种维生素，将其搭配成“维生素套餐”后向同学兜售，每包售价5毛——不过后来随着“复合维生素”产品的出现，姜姜又断了一条财路。
而文笔好的小学生，也开始写小说供班里同学传阅，而她的营销手段就是“超前点播”：只要支付1元，就可以抢先看到小说的大结局……
一些手脚勤快的小学生，还开启了“帮人打印表情包”的生意，1元可代打20张（也不知道能不能回本）——幸好现在的小学校园里充满了peace and love，不然我可要怀疑小学生要发展真正的代打（人）产业链了。
当然了，这些都是同学之间的小本生意，而真正的大神，是我等望尘莫及的——
日本一名8岁小学生，早早跟上了NFT的风潮，光是帮别人画个头像，一个暑假就狂赚200万日元（约11万元人民币）......
不得不说，在这些小学生面前，我们只能算是小巫见大巫了——毕竟我绞尽脑汁，也只能想出“做一次家务收费5毛”之类的主意。
你上小学的时候，有过赚钱的经历吗？
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