盲人高等教育的行与思：温度、难度与出路

本报（chinatimes.net.cn）记者周南 文梅 北京报道

2022年10月15日，正值第39个国际盲人节。盲人梁江波已经在清华大学社会工作专业就读硕士研究生一月有余。无独有偶，同为盲人的黄莺也为自己的梦想前行，正在武汉理工大学管理科学与工程专业攻读博士。

近年来，随着我国将残疾人事业纳入国家经济社会发展总体规划和国家人权行动计划，残疾人权益保障的体制机制不断完善，残疾人社会保障制度和服务体系不断健全，盲人教育也持续发展，越来越多的视力障碍学生通过单招单考或普通高考的方式走进大学。

在中国盲人协会主席李庆忠看来，对于盲人群体而言，教育是根本，而高等教育更是其中的重要一环，他表示：“提高盲人群体的生活质量和社会参与水平，根本在教育。我们要不断提高盲人群体的受教育水平，不断提升受教育质量，不断拓宽受教育的选择机会，尤其是接受高等教育的机会。”

温度，从盲文试卷说起

“除了看不见，我什么都能做！”这句话几乎成为黄莺的人生信条。

于是，2015年6月，视力一级残疾的她以高出一本分数线85分的成绩考入武汉理工大学社会工作专业，而后一路攻读博士至今。黄莺是全国首位参加普通高考进入“211”重点大学的盲人学生，而在她高考之前的2014年，被称为“视障考生无障碍参加普通高考元年”。

实际上，虽然普通高考为视障考生提供无障碍试卷早已立法，但视障考生申请普通高考盲文或电子试卷被拒而无缘普通高考的现象屡见不鲜。直到教育部在《关于做好2014年普通高校招生工作的通知》中明确要求：“各级考试机构要为残疾人平等报名参加考试提供便利。有盲人参加考试时，为盲人考生提供盲文试卷、电子试卷或者由专门的工作人员予以协助。”

一张盲文试卷，感知一个国家的温度。

自2014年盲人高考正式落实以来，教育部连续九年为盲人考试印制高考盲文试卷。在盲文试卷命题过程中，中国残联、教育部组织专家，制定《盲文卷命题标准》，设置试卷结构、试题类型、试题数量及分值。除了对于图形的题目进行调整之外，盲文考卷的内容与难度与普通考生的试卷相同。

盲文试卷采用盲文印制，印刷复杂。盲文是六个凸起的圆点为基本结构组成，一个六点所占位置为“一方”，盲文所有的符号都从这六个点变化而来，每个音节由声、韵、调三方符号构成。盲生依靠手指触摸盲文进行阅读，花费的时间要比普通考生长得多，因而盲文试卷的作答时间是普通试卷的1.5倍，数学试题不分文理科。在招生录取时，分数线跟普通考生一样，并无加分“优惠”。

值得一提的是，2015年2月，中国残联会同教育部出台了《残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定（暂行）》，要求为残疾人参加普通高考提供必要支持条件和合理便利。经过两年多的实践和完善，2017年，《残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定》出台，对此前发布的暂行规定进行修订，其中就包括“允许视力残疾考生携带答题所需的盲文笔、盲文手写板等辅助器具或设备。”

“尽管看不见，但每个盲孩子都有五彩的梦想。”李庆忠常把这句话挂在嘴边。如他所言，温情孕育硕果，除黄莺外，一批盲人考生通过参加普通高考拥抱了五彩的梦。

2015年，浙江盲人考生郑荣权570分被温州大学录取；2017年，安徽盲人考生王宠以高出一本线88分的成绩被东北师范大学数学系录取；2019年，山东盲人考生邵宸考入内蒙古大学；2020年，安徽盲人考生昂子喻考入中央民族大学信息与计算机科学专业……

难度，高考“二选一”

温度之外，面对高考，盲生还有不得不说的难度。

实际上，尽管国家政策给予了盲生相应支持和合理便利，但每年申请盲文试卷的考生人数并不多。公开数据显示，2015年申请了8份试卷，2017年7份，2018年2份，2019年10份，2020年5份，2021年11份，2022年8份。一个个数字背后隐藏的是盲生面对高考“二选一”时的疑虑。

所谓“二选一”即在单考单招和普通高考之间做出选择。

张秋兰是北京市盲人学校（下称“北京盲校”）的副校长，1993年毕业至今，从事盲人教育事业29年。她向记者介绍称，2014年以前，单考单招是视障学生接受高等教育的最主要途径。目前，我国初步形成了从基础教育、高等教育到职业教育、教育的特殊教育体系，适龄视障儿童可以选择在普通学校或特教学校就读。在完成义务教育后，特教学校的孩子多有两种选择：一是接受职业教育，主要学习针灸推拿；二是选择读高中，通过单考单招走进本科院校，如长春大学、北京联合大学、滨州医学院等，其设置的主要专业有针灸推拿学、康复治疗学、音乐表演等。

总体来看，盲人高等教育与针灸推拿形成了高度匹配，在不少盲生看来，按摩是就业主流。

“平心而论，大部分盲孩子当然愿意进入普通大学。”李庆忠直言道：“但是究于现实考虑，更多人还是走单考单招的路子。”

所谓“现实”，张秋兰指出，就考试本身而言，盲生参加普通高考在成绩上较普校孩子竞争力较弱，不排除进入专科院校、落榜的可能；从就业前景考虑，社会就业形势正紧张，健全孩子尚在“内卷”中。“由于视力障碍，我们的孩子比起健全大学生获得工作的机会减少，而通过单招进入大学获得本科文凭的几率更大，也更利于就业。这是很现实的问题。”

另外，不少高校在接收残疾学生时有所考量。“原则上讲，高校对于盲生的投档不能拒录，但很多学校缺少融合教育方面的资源和经验，比如缺少无障碍教材、教辅以及相关设施，他们不知道怎么支持盲生，对盲生的安全、学习、参加学校活动等都有所顾虑，学校尚未建立一套系统的标准，这也导致盲生进入普通大学难度较大，更多孩子选择了单招。”李庆忠说道。

如此，夹杂着种种关乎未来考虑的“二选一”难题，对盲生而言是否公平？

“高考时，单招考试和普通高考盲人都可以参加，并不涉及公平、平等问题。”南京特殊教育师范学院副教授琚四化对记者强调：“之所以出现‘二选一’的难题，主要在录取程序上，单招考试大多安在排4月，一旦被录取，考生的档案就会被提走，不能再参加普通高考。”

饶是如此，琚四化也指出，这其中确实存在局限。

出路，从基础教育抓起

为了让盲人高等教育获得更好发展，出路何在？

仅就录取程序而言，琚四化建议：“或许可以尝试推行‘普通高考统一考试、残疾人单独录取’。”

共2页: 上一页下一页

>相关《盲人高等教育的行与思：温度、难度与出路》内容：

金融投资网讯(邓旺 王小平 记者 杨雪) 近年来，人行成都分行营业管理部秉承金融科技为民的理念，深入银行网点一线调查了解和体验智能化金融服务产品使用中存在的痛点、堵点，力求将专业化、书面化的金融术语“翻译”成具有成都特色的“家常话”“麻辣话”...【继续阅读】

2022年9月16日，中信银行在中信大厦举办了品牌升级发布仪式，并发布了品牌口号“让财富有温度”。时值中信银行成立35周年之际，回顾发展历程，中信银行始终坚守服务实体经济初心，与时代同行。展望未来征途，中信银行将以“有温度”的服务提供客户全方位体...【继续阅读】

本报（chinatimes.net.cn）记者王晓慧 北京报道 九年前，在北京鼓楼西大街寿明寺的一座小院里，几位志愿者正在为盲人们讲述一部名为《警察有约》的电影，这是一部充满着温情、幽默和悬念的轻喜剧，随着志愿者生动而耐心的讲述，盲人朋友们时而开怀大笑、时...【继续阅读】