我校举办2022年大学生“3＋X＋1”寒假社会实践主题分享比赛与寒假社会实践活动总结暨表彰大会(2)
十八号选手薛森分享了当代软件前景的竞争力等话题，通过以“调查人们对软件工程行业就业前景的认识”为寒假社会实践调研主题，分析并整理了企业调整经济结构，转变经济增长方式的主要因素。通过不断积累和静下心学习行业知识，将行业应用知识作为发展自动化产业的关键要素，并表示提高专业知识能力与技能对于未来就业是非常有必要的。
通过此次比赛促进我校学子主动发挥自身潜能，提升思想道德、人文素养、专业能力、创新思维等综合能力，为同学们分享实践经历、实践交流提供了平台，号召同学从一举一动、一点一滴做出自我教育行为，养成多种美德与好习惯，从而提高养成教育的内动力和自觉性。
结束了精彩的主题分享比赛，我校于当晚8时15分召开了泉州信息工程学院2022年大学生“3+X+1”寒假社会实践活动总结暨表彰大会，为实践活动作经验总结，并对本次活动中表现优秀的个人进行表彰。
壹
第一项议程
大会现场
大会第一项议程，由校团委常欣欣老师作寒假社会实践活动总结汇报。 此次寒假社会实践活动以“3+X+1”为主题，通过大学生返回家乡，围绕所学专业进行社会调查、阅读书籍、撰写心得体会、帮助父母做件事、做“x”件自己感兴趣的事、对自身社会实践进行总结与汇报、在班级开展主题分享交流会等形式，将社会实践与服务社会、专业实习、择业就业相结合。本初期开学初，我校各班级组织开展“3+X+1”交流分享报告会200余次，参与学生人数达9621人，覆盖全校所有学院，共收集调研报告9621份、收集活动总结、心得体会、读书笔记38484份，除毕业班外实现全校参与率100%。参与面广，普教性强 ，在实践中检验大学生对理论学习知识面的掌握程度，并将之更好地应用到实践中去。
2
第二项议程
大会现场
大会第二项议程，校团委书记李 博诗老师宣读泉信院团【2022】2号文件《关于表彰泉州信息工程学院2022年大学生“3+X+1”寒假社会实践获奖个人的决定》。李博诗老师表示，在学校重视理论课程教学与 大力开展素质养成教育工程的同时，我校团委围绕学校中心工作，充分发挥第二课堂校园文化建设和育人的主渠道作用，在寒暑期社会实践活动开展的具体实施和操作上积极拓展新途径，新方法，认真总结，不断提高，为学校培养具有优良向善的品质，人格健全的青年，进一步深化我校的人文色彩魅力。
叁
第三项议程
各位领导老师为获奖选手颁奖
“优秀读书之星奖”
“优秀先锋事迹奖”
“优秀项目奖”
“优秀个人奖”
“优秀先进个人奖”
肆
第四项议程
大会现场
大会第三项议程，获奖代表滕超群同学发言。首先她衷心感谢学校能给予我们一个公平公正的比赛平台，在这里我们获得了展现自我的机会。通过“3+X+1”这项活动，同学们不仅丰富了寒假生活，同时也增加了对专业的认知，帮助我们将理论知识更好地运用到实践中去，锻炼我们的意志能力。在接下来的日子，她表示会更加严格要求自己、充实自己、强大自己，继续将理论与实践结合起来，去了解社会，锤炼能力、锤炼品格，培养积极向上的精神风貌，并在实践中学党史、强信念、跟党走，以自身专业优势，服务社会所需。
伍
第五项议程
大会现场
大会第五项议程，由校长助理、学生工作部部长孟庆新教授发言并对比赛选手进行点评，指出存在的问题、提出综合性建议，对同学们在寒假社会实践中取得的成果表示祝贺。 孟庆新教授表示学校将把“3+X+1”活动“施惠于学生，强化于学校，贡献于社会”，把此项目作为学校重要的办学特色长期建设、紧抓不放、锲而不舍。希望全校学生充分认识养成教育对自己成长的重要性，把参加养成教育作为自己、做人、立德的好机会好抓手，积极主动诚心诚意参加到养成教育中来。
至此泉州信息工程学院 2022年大学生 “3＋X＋1” 寒假社会实践活动总结暨表彰大会 圆满结束！
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