北京鼓励各区各校探索基于人工智能的新型教学模式

理财鱼小提示：北京鼓励各区各校探索基于人工智能的新型教学模式

《2022年北京市教育信息化和网络安全工作要点》从加快教育新型基础设施建设、推进教育大数据应用等六方面提出了20项任务。

新京报讯（记者 杨菲菲）3月11日，记者从北京市教委官网了解到，《2022年北京市教育信息化和网络安全工作要点》（以下简称《要点》）已正式印发，从加快教育新型基础设施建设、推进教育大数据应用等六方面提出了20项任务。

其中，明确提出加快人工智能在教育领域的创新应用，鼓励各区、各学校积极探索基于人工智能的新型教学模式。

推动大数据在“双减”工作监测等方面的应用

在教育新型基础设施建设方面，《要点》提出要积极推进各级各类学校网络带宽千兆入校、百兆入班、无线网络全覆盖，提供快速、稳定、安全的网络服务。

同时，要推动5G、新一代无线局域网等新技术进校园，提升课程直播、沉浸式教学、网络研修等应用体验。支持建设校园物联网络，重点加强校园安防、环境监控、关键设施的实时感知，提升精细化管理水平。

在教育大数据应用上，北京市教委表示鼓励各区、各学校依法依规开展无感式、伴随式数据采集，探索学习数据全生命周期管理，积极开发基于大数据的学情诊断、学业分析、课程设计、教学评价等应用。

此外，还要推动大数据在学生体质健康监测、学生流向分析、政务服务监督、民办教育综合监管、“双减”工作监测中的应用，以大数据分析推动教育监测模式变革。

加快人工智能在教育领域的创新应用

为不断优化教育管理服务供给体系，《要点》提出要上线“京学通”，集成入学、考试招生、综合素质评价、学生卡、网络学习空间、名师课程等服务，打通身份认证，优化用户体验，为师生提供一体化服务平台。同时，扩大学分银行试点，健全学习成果认定与转化机制，助力学习型社会建设。

针对人工智能，《要点》明确提出加快人工智能在教育领域的创新应用。遴选一批技术先进、实力雄厚的优质社会机构，对接有基础的学校，开放教育教学应用场景，合作研发适切的在线教育产品，助力教师授课、学生上课、教学评价等全过程线上线下混合式教学。

同时，鼓励各区、各学校积极探索基于人工智能的新型教学模式，重构教学流程，变革课堂教学模式、创新学生评价方式、赋能教师专业发展。

此外，要加大市属高校网络安全人才培养力度，支持网络安全专业建设与课程教材开发，鼓励校企合作共建“工程师学院”“网络安全人才培养基地”，培养更多高水平网络安全和信息化人才。

新京报记者 杨菲菲 校对 赵琳

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